钱塘湖春行白居易原文及翻译（钱塘湖春行原文及翻译）

钱塘湖春行

孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。

乱花/渐欲/迷/人眼，浅草/才能/没/马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白/沙堤。

一、知识积累

1. 白居易，字乐天 ，晚年又号香山居士 ，被称为诗魔，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。

2. 《 钱塘湖春行 》是诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律.此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。

二、古诗文常考题型

1.诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色？哪些词语突出了 “ 春行 ” 的特点？

答：①本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。

②运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。

2.颔联中 “ 几处 ”“ 谁家 ” 能不能换成 “ 处处 ” 、 “ 家家 ” ?

答：不行。“几处”和“谁家”说明早莺尚少新燕不多表现了钱塘湖早春的季节特点和作者的欣喜之情，换了就不能表达这种效果。

3. 赏析几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？

示例一:内容:写出了早莺争树、新燕啄泥的动态画面，休理了钱塘湖初春时的特点。

示例二:修辞:对偶、拟人。写出了初春早莺、新燕活灵活现的情太描绘了春的活力和大自然*机勃勃的景象。

示例三:炼字:“争”和“啄”两个动词，传神地描绘出一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景图,*动地展示了初春时节的蓬勃*机。或者（一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。）

4.诗中几处早莺争暖树的争字用得好，好在哪里？

①运用了拟人手法，写出了早莺的活泼可爱，突出了初春乍暖还寒又*机勃勃的景象，表达了春光的难得与宝贵;②“争”字和“啄”字前后呼应,使诗句对仗工整，诗句洋溢着春的活力与*机，表现了作者对初春美景的喜爱和赞美之情。

5.“ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ” 这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，*机勃勃，试品一品其妙处或颈联中乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄哪两个词最为传神？试品评。

“乱”字形象地描绘出春天百花齐放，争奇斗艳的景象;“浅”字*动形象地描绘出初春小草刚刚抽出嫩芽的情态，突出初春*机盎然的特点。

5.本诗描绘的西湖早春景色*机盎然。你认为哪一联最能体现这个特点？为什么？

答：①颔联，颔联以莺燕做春天的代表，以几只莺抢占向阳的暖树一试歌喉和数只燕啄泥衔草营建新巢为典型形象，描绘出一幅热闹的春的图景。 * ②或：颈联，颈联以绚丽的花﹑蓬勃的草为代表，描绘出杂花满眼﹑嫩草铺地的春色。

6.举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法？直抒胸臆的诗句是什么？

答：“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景，是写低处的花草，也运用了对偶的修辞方法。

直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤” . 抒发了作者被景色陶醉，流连忘返的心情。

三、训练题

（ 1 ）对本诗理解不恰当的一项是。（）

A. 本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。