近年来，专业的停招或撤销已成为高校发展的常态。从“双一流”高校到地方院校，从理工科到文科，这类动作越来越频繁。例如，中国传媒大学在今年3月撤销了翻译、摄影等16个本科专业；吉林大学在1月更新本科专业设置时，将信用管理、电子信息工程、*物医学工程等19个专业列入停招名单。过去六年里，四川大学本科专业总数从144个减少至105个，缩减了39个。浙江财经大学也在2025年停招或撤销了管理学、文学等10个专业。这些被停招或撤销的专业多为过时的、饱和的、同质化的。
每个被停招或撤销的专业背后都有一群人受到影响。这意味着一批教师的工作内容将发*变化，一批学*将成为所在专业的最后一批毕业*。这种调整不仅涉及行政流程，还直接影响到每一个与该专业相关的人。
目前，这场调整仍在继续。教育部数据显示，从2020年至2024年的五年间，全国高校撤销专业数量达5345个，其中2020年撤销518个，2021年撤销804个，2022年撤销925个，2023年撤销1670个，2024年撤销1428个。统计显示，在147所“双一流”建设高校中，工学类专业停招数量最多，其后依次为管理学、理学、艺术学和文学。具体到专业，电子商务是近五年内撤销或停招最多的专业，仅2024年一年就有*括西北工业大学、四川大学在内的9所“双一流”建设高校停招该专业。
