培训时的互动游戏?
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培训小游戏
走进绳圈游戏
道具: ·一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状),绳子的长度取决于参加人数的数量。 概述: 这是一个适合在培训之初开展的游戏,用以鼓励队员们培养团队意识。 目的: 1.培养团队精神。 2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。 准备: 步骤: 1.将绳子放在地上围绕成圆形,要求绳圈足够大,所有队员站到里面后,地方仍很充裕。 2.让队员们站在你身边。 3.他们的任务是进入绳圈,但不能接触绳子。要求双脚都落在绳圈内,全部着地。 4.开场白示例如下: 想象一下,大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参_观。行到半路。忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来,你们很快就被液体*围了。一名工人向你们大喊道。地上的化学物质具有高度腐蚀性。如果有一滴液体溅落在脚或者腿上,整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道,你们面前恰好就是一块安全区域,四周由排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面。排水沟看起来像普通绳子,但实际上是一种很复杂的设备。它唯一的缺点是容易碎裂,因此如果有人碰到排水沟。它就会破裂失去保护功能,化学物质将扩散到你们站立的地方。所以大家最好立即逃入安全区。祝你们好运! 5.所有队员都进人绳圈后,再让他们走出来。 6.然后利用谈话的时间,拉动绳子的滑动端,减小绳圈直径。虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害,但是现在又被困在工厂的另一个地方,安全区变小了。 7.要求队员按同样的规则进入绳圈。 8.他们进去之后,再出来。然后,继续拉动绳子的滑动结儿,减小绳圈。 9.重复以上步骤,直到队员们必须挤进绳圈,互相扶持为止。 讨论问题示例: ·有人认为该游戏使他感到不自然吗?为什么? ·大家对个人的身体空间有什么感觉? ·处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同认识吗? ·这对我们以后将要开展的游戏有什么影响? 安全: 不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己。 变通: 1.游戏期间,整个团队须保持沉默。 2.蒙着眼睛做游戏会更有趣,可以让一个看得见的队员指挥其他蒙着眼罩的队友该如何做。摘录自: http://www.369598.com/new.asp?id=3144
礼仪培训可用的互动游戏?
重庆雅斯礼仪有限公司可以为您做礼仪培训,个人还是企业里面的都有,讲师的互动环节很多让您更容易吸收礼仪知识
有什么好的课堂互动游戏?
1、游戏名称:成语接龙
游戏简介:老牌游戏了,规则应该不用多少吧,就是成语首尾字发音要一样。
游戏规则:老师开始说个成语,学*以老师成语最后一个字,作为自己所要说的成语的第一个字,可以同音不同字
创意人:“李宁”
2、游戏名称:揪人(自己取的名字 ——!)
游戏简介:通过描述一个人的信息,让别人才你描述的是谁。
游戏规则:首先老师确实谁第一个上台,让该同学描述课堂里其他的同学,比如衣服的颜色,头发的样式等等,让课堂下的人猜他描述的是谁,然后,被猜出来的描述的人上台,如此循环。可以锻炼学*的描述和表达能力
很好耍的 先在班上人中抽出五六个人背对黑板 然后请一个人在黑板上写出一个比较出名的人(须规定范围) 然后那五六个人可以问10个问题 班上的人只能回答是还是不是 比如 问:那个人是女的吗? 答:是/不是 然后如果猜不出来 就表演一个节目 如果猜出来了 在黑板上写字的那个人就表演个节目
培训幼儿老师开场互动游戏有哪些
1、老鼠与鼠老的游戏。游戏玩法:跟大家说我出左手就是老鼠,右手就是鼠老,然后渐渐加快速度,最后出猫怕什么?大家基本上都会说老鼠。
2、财商、情商及领导的游戏。让大家自由把自己的双手握在一起。然后就说左手大拇指在上面的是土豪,有钱人,财商很高;右手在上面的就是谈恋爱的高手,因为情商很高;左右双手大拇指并排在一起的就是智商很高的,500年才出一个,是天*做领导的料。这个游戏会引起全场大笑,纯粹是调侃。
在员工培训课上事宜做什么互动小游戏以活跃气氛?
我是负责我公司培训的,我个人感觉还是传词~
A交代给B一个事情,B再把这个事情传达给C
几次下来就会发现,可能F得到的这个事情,就跟A表达的不一样了
这个可以培训员工一个是语言表达,二是对于办公室流言的吸收程度 ,三是协作能力,等等,个人还是很喜欢的~觉得很有收获~
还一个是,一个多边的图形,A负责描述,他能看到图,其他的人,根据A的表述画出来,看不到样图,最后看看,谁画的,跟A描述的一样,再看看,大家认为A描述的对不对~
还一个折报纸,10张报纸,可能哪个小组,可以把这些纸弄出个造型,最高,最稳当,这个特别考验团队的协作和分工~
希望对你有帮助
适合培训时完的小游戏有哪些
冰淇淋*培训班
http://www.7555.com/game/bldspxb_17072.html
有什么可以用在课堂上的小游戏
你是在这开玩笑吗?想在课堂玩游戏?呜呼,呜呼!珍惜你的大好时光吧,不要浪费了,如果温习功课烦了可以上游戏网站玩玩,但是课堂上我建议不要玩这些东西。这不光不尊重老师,也不尊重你。
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