幼儿学逻辑狗一般是没有什么坏处的，只不过说不太适合大点的孩子。逻辑狗的操作很简单，且趣味性也比较强，孩子学了之后，在逻辑能力、数学能力、记忆力上都能有明显的进步，而且逻辑狗的内容设计也比较科学，不仅贴合孩子的认知发展规律，同时也在不同的学习阶段中做到了重点突破，因此幼儿学逻辑狗是很不错的。
幼儿学逻辑狗的坏处有哪些
逻辑狗曾经非常的火爆，相信很多家长都给自家孩子购买过，它是1949年诞生的，由德国的教育专家、奋战于教育第一线的老师编撰，根据不同年龄段孩子大脑发育特点而编写的一套集教、学、玩于一体的手眼脑并用的互动式学具，那么幼儿学逻辑狗的坏处有哪些呢，具体可看以下分析：
- 1.幼儿学逻辑狗一般是没有坏处的，该课程特点就是道具多样化，且很大众化，适用于大部分幼儿，但对于比较大的孩子来讲就不适合了，因为它主要是直观思维，还有思维课程则偏中高端一点，价格比较贵；
- 2.虽然逻辑狗的内容丰富，但究其本质依旧是一本练习册，发挥的作用有限，因此建议家长可以搭配其他系统课程学习，这样才可以让孩子学习到更多的知识。
如果孩子的年级比较小，先使用逻辑狗等教具来进行思维启蒙的训练还是不错的，而且逻辑狗在操作上也容易上手，对于培养孩子的学习主动性也比较有帮助。
幼儿学逻辑狗的好处有哪些
逻辑狗通常比较适合3岁到12岁的孩子，而其实它就是通过操作板结合每一阶段不同的书，引导孩子动手操作，有趣的去了解配对，观察，比较，排序，找规律，生活常识，数学知识等等，孩子学的过程中是有很多好处的，具体如下：
1.在学习逻辑狗的过程当中会有一些图片训练，通过观察图片，然后找出它们的不同之处，就可以发展孩子的观察能力，同时对周围事物的敏感性也能得到提升；
2.里面还会有一些对应和连线的趣味活动，这是根据孩子思维发展模式进行设计的，可以发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力；
3.它里面还有一个智力魔板，幼儿在进行训练的时候，通过按钮与图片位置的对应，可以发展孩子的快速记忆能力。
