一个人的成长不是一朝一夕的事，而是一个慢慢打下良好基础的过程，对于现代人的拔苗助长，实在是不敢恭维，尤其是所谓的早教，所谓的“不能输在起跑线上”都是及其愚昧的教育观念。
就拿孩子上幼儿园这件事来说，好多家长要不是工作忙，需要早早将孩子送进幼儿园，要不就是有些家长跟风，觉得孩子大了，人家孩子早就上幼儿园了，自己也要随着这样做。却不知道，每一个孩子都有自己的发育时间，有些孩子被送幼儿园找了，结果却是不理想的。
小松是一个大眼睛的*，不过三岁的他失去了往日的有神情的眼神，取而代之的却是茫然所示，按道理说，这么小的孩子应该是朝气蓬勃的，可小松的样子，却让人看了担心又揪心。如果一定要追究孩子的如此变化的成因，还是要怪妈妈过早地将孩子送进了幼儿园。
作为一个*子，小松成熟得较晚，他其实需要父母拿出更多的时间来陪伴和帮助孩子形成一些*活习惯乃至社会交往能力。可现代家长不管这些，她们一味地追求速成，甚至以为孩子只要交给了老师就万事大吉，却不知道，这样做，只会增加孩子的焦虑。
毕竟，孩子太小，学习能力和自理能力都需要父母的培养，如果这时候将孩子送进幼儿园，老师一个班要带好几个孩子，根本不可能一对一的育儿，这就导致，原本是缺乏*活实践的孩子面对问题是无助的，不知所措的。当孩子的注意力都在如何面对这些时，就会忽略很多应该在老师处得到和学到的东西。
这也是为什么好多孩子进入幼儿园后，都会*病的原因，其实就是孩子心理素质差，导致身体机能下降造成的。
所以，有些孩子更适合四岁才上幼儿园，虽然晚了一年，但能够大大地缓解孩子的分离焦虑。让孩子更好更快地进入集体*活状态，也会避免日后孩子注意力不集中的情况。
那么，哪些孩子适合四岁以上幼儿园呢？
一、*子
比起女孩子，男*心理发育成熟要更晚一些，所以，他们更适合晚一年入幼儿园和小学。
二、表达能力差的孩子
有些孩子的语言能力比同龄人要晚点多，他们入园后听吃亏，有事了表达不出来，时间久了造成了不良的心理问题和障碍，所以，这类语言能力发育晚的孩子，最好晚一点入园，对孩子利大于弊。
三、*活能力较差的孩子
如果我们的孩子还不具有独立如厕等基本*活能力时，不建议送娃入园，这可能会因为一时的不适应，老师照顾得不周到，而形成孩子的心理阴影。
一个孩子的身体发育是有一定的规律的。作为家长一定不要过于着急，要知道“过犹不及”的道理。
在育儿的路上，我们都是新手，如何更好地照顾孩子，可以关注我，和一起探讨育儿路上的那些事吧。
